Конспект уроку. Тема 2. Стройові прийоми і рух без зброї та із зброєю Заняття 4. Стройові прийоми зі зброєю

Розділ VI. Стройова підготовка

Тема 2. Стройові прийоми і рух без зброї та із зброєю

Заняття 4. Стройові прийоми зі зброєю

Навчально-виховна мета:

-  ознайомити з правилами виконання стройових прийомів зі зброєю

-  вивчити виконання прийомів зі зброєю

-  удосконалити навички елементу стройового положення з автоматом Калашникова

-  тренувати елементи стройової підготовки: розмикання взводу, виконання прийомів з автоматом на ремінь, на груди, за спину

-  виховати уважність, дисциплінованість, наполегливість та координацію у своїх діях

Навчальні питання:

1.                     Виконання прийому: «Автомат на ремінь»

2.                     Виконання прийому: «Автомат на груди»

3.                     Виконання прийому: «Зброю за спину»

Форма проведення заняття: практичне

Метод проведення: розповідь, показ, практичне виконання.

Місце проведення: місце для вивчення стройових прийомів

Час: 45 хвилин

Керівництво та навчальна література:

«Бахтін А.М, Василенко С.М. Підручник «Захист Вітчизни» 10 клас. – К.: Ліра – К, 2010 – 400 с.

Бахтін А.М., Василенко С.М Підручник «Захист Вітчизни» 10-11 клас. – Миколаїв.: Атол – ІЛ, 2008 – 514 с.

Стройовий статут сухопутних військ Збройних Сил України

Конотопенко Я.І., Томчук М.І «Організація та методика допризовної підготовки» Навчально-методичний посібник для викладачів допризовної підготовки та студентів. - К.: «Вежа», 1996. - 416 с.

«Програма Захист Вітчизни».

Матеріально-технічне забезпечення: обладнане місце для вивчення стройових прийомів, автомати Калашникова.

Хід заняття:

І. Вступна частина (до 7 хвилин).

а) Шикування особового складу (двошеренговий стрій).

б) Привітання та доповідь викладачу

в) Перевірка готовності до заняття.

г) Доведення заходів безпеки на занятті

д) Тренування особового складу: Перевірка зброї та розрядження.

ІІ. Основна частина (30-35 хвилин).

Організація заняття

а) Опитування особового складу. (узагальнення знань отриманих на минулому занятті)

·                        Елементи строю

·                        Обов’язки перед шикуванням та в строю

б) Оголошення теми та навчально-виховної мети заняття.

Вивчення теоретичного матеріалу

Мотивація до розгляду першого навчального питання

1.                Виконання прийому: «Автомат на ремінь» з положення автомат у правій руці біля правої ноги тримати за цівку

Виконується у три прийоми

перший прийом - чітко подати автомат в ліву руку, розвести автомат та ремінь у сторони

другий прийом —  руки навхрест права рука тримає ремінь, тримати зброю перед собою вертикально, магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті підборіддя

третій прийом — правою рукою взяти ремінь за його верхню частину й закинути автомат за праве плече в положення «на ремінь», а ліву руку швидко опустити

Мотивація до розгляду другого навчального питання

2.                Виконання прийому: «Автомат на груди»

Автомат із положення «на ремінь» береться «на груди» за командою «Автомат на ГРУДИ»

Виконується у три прийоми

перший прийом — подати праву руку за ременем трохи вгору, зняти автомат із плеча й, підхопивши його лівою рукою за ложе і ствольну накладку, тримати перед собою вертикально магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті підборіддя;

другий прийом — правою рукою відвести ремінь праворуч і перехопити його долонею знизу так, щоб пальці були напівзігнуті й повернути на себе; одночасно просунути під ремінь лікоть правої руки;

третій прийом — закинути ремінь за голову; взяти автомат правою рукою за шийку приклада, а ліву руку швидко опустити

Практичне розучування вправи проводиться за підготовчими вправами:

Виконання команди «автомат на груди» на 3 рахунки

Автомат з положення «на груди» береться «На ремінь» за командою: «На ре — МІНЬ» у три прийоми

перший прийом — лівою рукою взяти автомат за ложе та ствольну накладку знизу й подавати його одночасно трохи вперед угору, вивільнити праву руку з-під ременя, взятися нею за шийку приклада і тримати автомат, як зображено на малюнку;

другий прийом — піднімаючи автомат вгору, перекинути ремінь через голову й тримати зброю перед собою вертикально, магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті підборіддя;

третій прийом — правою рукою взяти ремінь за його верхню частину й закинути автомат за праве плече в положення «на ремінь», а ліву руку швидко опустити

Практичне розучування вправи проводиться за підготовчими вправами:

Виконання команди «автомат на ремінь» на 3 рахунки

Мотивація до розгляду третього навчального питання

3.                Виконання прийому: «Зброю за спину»

«Зброю за СПИНУ» Зброя з положення «на ремінь» береться в положення «за спину» за командою «Зброю — за СПИНУ» в два прийоми:

перший прийом — лівою рукою взяти ремінь трохи нижче правого плеча, а правою рукою одночасно взятися за приклад;

другий прийом — правою рукою трохи підняти зброю вгору, а лівою рукою закинути ремінь за голову на ліве плече, зброю та руки швидко опустити.

Практичне розучування вправи проводиться за підготовчими вправами:

Виконання команди «зброю за спину» на 2 рахунки

Перевірка ступеню засвоєння нового матеріалу учнями. Виконання прийомів за командою викладача в цілому.

ІІІ. Заключна частина (до 3 хвилин).

а) нагадати тему, навчально-виховну мету та ступінь її досягнення;

б) зробити загальну оцінку класу;

в) відмітити кращих учнів на занятті;

г) дати домашнє завдання:

виконати завдання в робочому зошиті відповідно до теми заняття